Qualifizierungsangebote
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Die Qualifizierungen tragen dazu bei eine hohe Qualität der Kurse an den Hector Kinderakademien sicherzustellen. Die Qualifizierungsangebote richten sich in den beiden Ländern an verschiedene Akteur:innen. In Baden-Württemberg werden Sie als Akademieleitung sowie Kursleiterin und Kursleiter, in Hessen werden die Kursleiter:innen einer Hector Kinderakademie durch unterschiedliche, praxisnahe Qualifizierungsangebote unterstützt. Sie haben die Möglichkeit, kostenfrei an den verschiedenen Veranstaltungen teilzunehmen und erhalten umfangreiche Materialien, die Sie in der Arbeit an Ihrer Hector Kinderakademie unterstützen. Die Qualifizierungsveranstaltungen werden von der wissenschaftlichen Begleitung entwickelt und durchgeführt.
Bei den Qualifizierungsveranstaltungen können Sie sich außerdem mit Kursleiterinnen und Kursleitern anderer Hector Kinderakademien austauschen und vernetzen. Die Veranstaltungen finden in ganz Baden-Württemberg, in Hessen und zum Teil auch online statt.
Es werden sowohl Qualifizierungsveranstaltungen für die Durchführung der Hector Core Courses als auch Veranstaltungen speziell für Kursleitungen ohne pädagogische Ausbildung angeboten.
Alle Termine zu den Qualifizierungsveranstaltungen können Sie der Webseite des Hector-Institutes für Empirische Bildungsforschung entnehmen. In Hessen sind die Qualifizierungsangebote noch in der Entwicklung. Nähere Informationen folgen in Kürze.
Zertifikatsstudium „Begabtenförderung und Potenzialentwicklung“
Sie möchten Sicherheit im Erkennen von hochbegabten Kindern bekommen oder generell erfahren, wie man besonders begabte Kinder fördert und deren Potenziale somit mitentwickelt? Schule ist ein Raum, der von Heterogenität geprägt ist. Die Lernenden haben unterschiedliche kognitive Lernvoraussetzungen, Interessen und Bedürfnisse, denen im Unterricht begegnet werden muss. Hierbei liegt die Förderung (hoch-)begabter Schülerinnen und Schüler oftmals nicht im Fokus, obwohl es in fast jeder Schule Kinder mit besonderen Begabungen gibt.
Was aber wird unter Begabtenförderung verstanden? Wie können besonders begabte Kinder erkannt werden und welche Fördermöglichkeiten innerhalb und außerhalb des Unterrichtes gibt es?
Diese elementaren Fragen sind Kernbestandteil des Zertifikatsstudiums, das wissenschaftliche Theorien und praxisrelevante Erkenntnisse verknüpft.
Neugierig geworden? Hier erfahren Sie mehr zum Zertifikatsstudium.
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