Bodenkunde trifft Begabtenförderung

Wie lassen sich Begabtenförderung und Bodenkunde verknüpfen? Diese Frage wird in einer neuen Folge des Podcasts Soilcast diskutiert. Im Mittelpunkt steht der Hector Core Course „An die Schaufeln, fertig, los!“, bei dem begabte Grundschulkinder Daten für das internationale Forschungsprojekt Tea‑Bag‑Index erheben.

Der Tea‑Bag‑Index ist eine einfache, international genutzte Methode zur Messung der Bodenaktivität: Dabei werden Teebeutel im Boden vergraben und später wieder ausgegraben, um zu sehen, wie stark sie zersetzt wurden – ein Indikator u.a. dafür, wie aktiv Mikroorganismen organisches Material im Boden abbauen.

Im Gespräch mit Prof. Dr. Thomas Scholten und Dr. Steffen Seitz von der Arbeitsgruppe Bodenkunde & Geomorphologie der Universität Tübingen sowie Jennifer Raffler, PR‑Referentin der Hector Kinderakademien, wird diskutiert, wie die Kinder diese praktische Datenerhebung nutzen, um Wissenschaft unmittelbar zu erleben und ihr Verständnis für Forschung zu vertiefen.