Lass uns programmieren! – 2. Verstehen wie Computer denken

Lass uns programmieren! – 2. Verstehen wie Computer denken

Lass uns programmieren! 2. Verstehen wie Computer denken Hinweis: Das Curriculum besteht aus drei aufeinander aufbauenden Kursen. Dauer des Kurses10 Sitzungen zu je 90 Minuten Für wen eignet sich der Kurs?Besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder der 3. und...
Lass uns programmieren! – 1. Planeten der Informatik

Lass uns programmieren! – 1. Planeten der Informatik

Lass uns programmieren! 1. Planeten der Informatik Hinweis: Das Curriculum besteht aus drei aufeinander aufbauenden Kursen. Dauer des Kurses8 Sitzungen zu je 90 Minuten Für wen eignet sich der Kurs?Besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder der 1. und 2....
Fit für die Mathematik-Olympiade

Fit für die Mathematik-Olympiade

Fit für die Mathematik-Olympiade Dauer des Kurses12 Sitzungen zu je 90 Minuten (die erste und letzte Sitzung dauern 120 Minuten). Für wen eignet sich der Kurs?Mathematisch interessierte, besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder der 3. und 4. Klasse. Was wird...
Mathematik zum Anhören

Mathematik zum Anhören

Mathematik zum Anhören Dauer des Kurses8 Sitzungen zu je 90 Minuten Für wen eignet sich der Kurs?Besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder der 4. Klasse. Sie sollten an musikalischen und mathematischen Inhalten interessiert sein und Spaß am Basteln mit...
Räumliche Superkräfte entwickeln

Räumliche Superkräfte entwickeln

Räumliche Superkräfte entwickeln Dauer des Kurses8 Sitzungen zu je 90 Minuten Für wen eignet sich der Kurs?Besonders begabte und hochbegabte Grundschulkinder der 1. und 2. Klasse. Was wird gefördert?  Förderung des räumlichen Denkens, besonders der räumlichen...

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